Kitaplar

"Otizm yolculuğu sıklıkla uzun vadeli bir yolculuktur, bu yolculuk hem çocukları hem ebeveynleri birlikte büyütür. Uygun rehberlik bu süre içinde bu aileler için hayati önem taşımaktadır. Dolayısıyla ailelerin ihtiyaç duyduğu bilimsel verilere bu kitapta yer vererek, kitabın bir rehber niteliği taşımasını hedefledim."

Kitabın 1. bölümünde otizm ile ilgili genel bilgi, 2. bölümde otizmin bebeklikten erişkinliğe dek seyri ve klinik özellikleri, 3. bölümde otizm tanısı konulduktan sonra ailelerin karşılaştıkları durumlar, onlara rehberlik edecek meslek gruplarının rolleri ve takip süreci, 4. bölümde geniş biçimde tedavi yaklaşımları (ilaç, eğitim yöntemleri ve tamamlayıcı alternatif tedaviler), 5. bölümde bu çocukların tıbbi sorunları, doktor muayeneleri ve hastane süreçleri ele alınmıştır.

6. bölüm ise ilk baskıyı hazırlarken takibimde olan çocukların annelerinin kendi deneyimlerini aktardıkları "Annelerden mektup var." bölümüdür. Bu bölümü pek çok anne ve babaya bu yolculukta yalnız olmadıklarını, otizmlilerin birbirinden çok farklı olabileceğini göstermek açısından önemlidir.

Otizm alanında farkındalıkta artışa rağmen kızlar ve kadınlarda otizmin klinik görünümüne dair bilgiler yetersizdir. Uzun yıllar bilimsel literatürde kızlarda ağırlıklı olarak otizme zihinsel yetersizliğin eşlik ettiği bildirildi, ki bu da normal ya da yüksek zekalı otizm ve AS’lı kızların doğru tanı almasını engelledi. Bu durumda bu kızlar "normal görünmek" için taklit ve belirtilerini maskelemeyi seçmek zorunda kalarak, toplumsal baskı ve beklentilerle baş edemeyip pek çok ek psikiyatrik sorun geliştirdiler.

Erken yaşta tanı almayan bu kızlar, ergenlik ve erişkinlikte depresyon, psikotik bozukluk, kaygı bozukluğu, obsesif kompulsif bozukluk, sosyal fobi, yeme bozuklukları, kişilik bozuklukları ve intihar girişimi tanıları ile uzun yıllar yetersiz ve bazen uygunsuz psikiyatrik tedavilere maruz kalmaktadırlar.

Bu kitabı yazma motivasyonumuz toplumda yanlış algılanarak damgalanan bu kızlar ve kadınlarla ilgili farkındalığı arttırmak ve alanda çalışan uzmanları otizmin kızlarda klinik görünümü (female phenotype) ile ilgili bilgilendirmektir. Dolayısıyla bu kitapta otizm ve AS’ın kızlarda çocukluk, ergenlik ve yetişkinlik dönemlerinde belirtilerin seyrini ve yaşamın çeşitli alanlarındaki (okul, iş, arkadaşlık, romantik ilişkiler, annelik vb.) durumlarını gözden geçirdik. Ayrıca bu bireylere uygun müdahale programları da gözden geçirildi.

“Çocukluktan Yaşlılığa, Kızlarda Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu” kitabını yazmaya başlama motivasyonum klinik görüşmelerimde ve günlük hayatımda tanıdığım DEHB’li kız/kadınların uygun biçimde ruhsal destek alamadıklarına, mevcut potansiyellerini kullanamadıklarına ve hak ettikleri yaşam kalitesine sahip olmadıklarına şahit olmamdır.

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) ile ilgili yayımlanmış pek çok kitap bulunmaktadır. Ancak bu kitaplar doğal olarak DEHB’yi mevcut tanımlamalarda görüldüğü biçimde, erkeklerde bildirilen özelliklere ağırlık verilerek ele almış ve DEHB’nin kızlarda farklı görünümünü yeterince gündeme getirmemişlerdir.

Bu kitapta ise; DEHB’li kızların çocukluk, ergenlik, yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerinde hem belirtilerin seyri hem de yaşamın çeşitli alanlarındaki (okul, iş, arkadaşlık, aile ilişkileri, annelik vb.) durumları ele alınmıştır. Ayrıca farklı hormonal değişimlerin görüldüğü dönemlerde DEHB’li kadınlara dair bilgiler paylaşılmıştır.

Simurg Art Yayınları, akademik ve bilimsel çalışmalara destek olmaya devam ediyor. Bilim serimizin ikinci kitabını yayınlıyoruz. Kitabın hazırlanması için üç değerli bilim insanımız çaba harcadılar. “Simurg Art” olarak kendilerine teşekkür ederiz, bu kitap önemli bir boşluğu dolduracak.

Otizm ve gelişimsel aksamalı çocukların ebeveynleri evde çocuklarını nasıl daha iyi geliştirebileceklerini sıklıkla sormaktadırlar. Bu kitap çocuklarının; sosyal becerilerini geliştirmeyi, dil becerilerini kazanmasını, kaba ve ince motor becerilerini geliştirmeyi, öz bakım becerilerini kazanmasını, davranışsal sorunlarını gidermeyi ve beslenme sorunlarını çözmeyi amaçlayan aileler için evde neler yapabilecekleri ile ilgili bir kılavuz olarak kaleme alınmıştır.

Her bir beceri için çeşitli örnekler ve görseller ile net öneriler sunmaktadır.

Bu kitapta bu iki durumun bilinen ve bilinmeyen yönlerini bilimsel veriler ve mesleki deneyimlerimizle birleştirerek açıklamaya çalıştık. ‘Nöroçeşitlilik’ kavramı içerisinde her türden gelişimsel zorluğu olan ve olmayan bireylerin birbirlerine karşı hoşgörülü ve destekleyici bir yaşam sürdükleri bir dünya dileğiyle bu kitapta bir araya geldik.

Otizm ve Asperger denildiğinde ilk akla gelen yetersizlikler olsa da, bu kişilerde farklı zihinsel süreçlerin olması; kendi ilgi alanlarında daha çok yoğunlaşmalarını, o alanda genel topluma göre daha becerikli, ayrıntıcı, yaratıcı ve başarılı olmalarını da sağlamaktadır. Önemli bilimsel buluşlar ve sanatsal yaratıcılık ancak bireyin yetenekli olduğu konuya aşırı odaklanması ile gerçekleşmiştir. Bu yönüyle deha ile Asperger eğilimleri iç içe geçmektedir.

Simurg Art Yayınları, bilim ve felsefe alanımızın bilinen saygın yazarlarının-araştırmacılarının önemli çalışmalarını “bilim-felsefe” kategorisi altında yayınlamayı sürdürecek.

Kitabın ilk baskısı 2013, ikinci baskısı 2017 yılında yayınlanarak 2020 yılında tükenmiştir. Başta çocuk ve erişkin psikiyatrları olmak üzere, pek çok meslek grubu örneğin çocuk hekimleri, psikologlar, özel eğitimciler, konuşma terapistleri, ergoterapistler ve otizmle ilgilenen diğer uzmanlar için bir başvuru kaynağı niteliği taşımıştır.

Kitap için ulaşan olumlu geri bildirimler sonucunda, yazarı 3. baskıyı ciddi bir uğraş sonucu güncellemeye motive etmiştir ve kitap 2017-2023 yılları arasında yayımlanan araştırmalar gözden geçirilerek adeta yeniden yazılmıştır.

Bu kitap 10 bölümden oluşmaktadır: Tanım, Etiyopatogenez, Klinik özellikler ve klinik değerlendirme, Asperger Bozukluğu, OSB'ye eşlik eden psikiyatrik bozukluklar, Eşlik eden tıbbı bozukluklar, Eğitsel tedaviler, İlaç tedavileri ve alternatif tedaviler.

Bu kitabın okuyucu hedef kitlesi uzmanlarla olmakla birlikte pek çok ailenin de yararlanacağı düşünülerek kullanılan terimler özenle seçilmiştir.

Nörogelişimsel bozukluklar merkezi sinir sisteminin gelişimsel farklılıkları sebebi ile ortaya çıkan davranışsal, bilişsel, emosyonel, iletişimsel ve hareket bozukluklarını kapsamaktadır. Otizm, dikkat eksikliği, dil gelişim bozukluğu, zihinsel yetersizlik, tik bozuklukları ve öğrenme güçlükleri bu grup içinde yer almaktadır.

Bu bozukluklar sıklıkla erken çocukluk çağından itibaren belirtileri görülmeye başlar ve pek çok birey de yaşam boyu devam eder. Bu bireylerin erken yaşta tanı konulması ve uygun tedavi yaklaşımlarının başlanması hayat kalitelerini ve işlevselliklerini artırmaktadır. Ancak bu süreç sadece çocuklukla sınırlı değildir ve mutlaka yetişkin çağında da donanımlı uzmanlar tarafından takip edilmeleri gerekmektedir.

Bu kitap bu alanda bu bireylerle ilgili hekimler (Psikiyatr, Nörolog, Pediyatr, Aile hekimi) ve tıp dışı uzmanların (psikolog, konuşma terapisti, çocuk gelişim uzmanı, ergoterapistler) bilgi birikimini artırmaya yönelik önemli bir kaynaktır. Bu alanda uluslararası alanda pek çok bilimsel araştırmaya imza atmış bilim insanları tarafından yazılmıştır.

√ DEHB basitçe hiperaktivite veya akademik başarısızlık mı?

√ DEHB’nin tembellik, uyuşukluk, sorumsuzluktan farkı ne?

√ Bu bireylerin bebeklikleri, okul çağı, ergenlikleri ve erişkin çağı nasıldır?

√ Pek çok psikiyatrik sorunu aynı anda olan bireylerde DEHB ayırıcı tanısı nasıl yapılır?

√ DEHB’li bireylerde beyin işleyişi ve yapısı farklı mıdır?

√ Tedavi edilmemiş DEHB’li bireylerde neden depresyon, suça yönelme, madde kullanımı ve obezite daha sıktır?

√ Pek çok psikiyatrik sorunu aynı anda olan bireylerde DEHB tedavisi nasıl yapılır?